Chci vědět všechno

Interdisciplinarita

Pin
Send
Share
Send


Je známý jako interdisciplinarita do interdisciplinární kvalita (to je, co se provádí z implementace několika disciplíny ). Termín, jak se říká, byl vyvinut sociologem Louis Wirtz a byl by poprvé oficializován v roce 2007 1937 .

Interdisciplinarita znamená existenci a skupina disciplín, které jsou ve vzájemném vztahu a mají dříve vytvořené vazby , které zabraňují tomu, aby se akce vyvíjely izolovaně, rozptylovaly nebo segmentovaly. Je to dynamický proces, jehož cílem je najít řešení různých obtíží výzkum .

Význam interdisciplinarity se objevuje u samotného vědeckotechnického vývoje, který vedl ke vzniku více vědeckých oborů . Tato dynamika znamenala, že potřeba integrovat situace a aspekty k získání znalostí roste. Ačkoli první zmínit se o tomto termínu byl Louis Wirtz (v 1937), nová aplikace byla jen postuloval. teorie konzistentní v 70. letech. Smirnov to udělal vývojem ontologických a epistemologických základů tohoto konceptu. V této studii určil důležitost sociální integrace , a ujistil se, že k tomu, abychom to pochopili, bylo skutečně nutné vytvořit nový způsob, jak čelit znalosti .

Díky interdisciplinaritě jsou řešeny předměty studia komplexně a je podporován vývoj nových metodických přístupů k řešení problémů.

Jinými slovy lze říci, že interdisciplinarita nabízí metodologický rámec, který je založen na systematickém zkoumání fúze teorie , nástroje a vzorce vědeckého významu související s různými disciplínami, které vyplývají z vícerozměrného přístupu ke každému jevu.

Příkladem interdisciplinární vědy je oceánografie , která se věnuje analýze biologických, fyzikálních, geologických a chemických postupů, které se vyvíjejí v oceánech a mořích. Dalším příkladem je lékařská matematika , interdisciplinární obor věda ve kterém matematika slouží k vysvětlení jevů, postupů nebo faktů souvisejících s medicínou nebo s ní biologie .

V každém případě v současnosti všechny vědy sledují interdisciplinaritu, pokud jde o prohloubení a posílení postavení. Ve skutečnosti se považuje za základní prvek, pokud chcete dokončit a kreativní a inovativní práce .

Inter, multi a transdisciplinarita

Někteří autoři zahrnují multidisciplinaritu a transdisciplinaritu v rámci interdisciplinarity, jiní dávají přednost zpracování tří konceptů samostatně. Ty zajišťují, že se skládají z naprosto odlišných procesů a že je třeba je pochopit, musí být analyzovány izolovaně. Každopádně se shodují s prvními, ve kterých všechny tyto pojmy připomínají jednu věc, v tom, že jsou nepostradatelné pro učení , cvičit holistický a vývoj dovednosti .

multidisciplinarita to se odkazuje na hledání znalostí, na touhu rozvíjet ty dovednosti, které by mohly existovat, ale kterým jim nebyl dán význam. Navrhuje vyčerpávající analýzu stejné věci napříč různými poli získat široké znalosti o tom. Například student střední školy, který chodí do hodin matematiky, vědy a literatury a také sportuje, získává multidisciplinární vzdělání.

interdisciplinarita odkazuje na schopnost kombinovat několik disciplín , to znamená, propojit je a rozšířit tak výhody, které nabízí. Jedná se nejen o aplikaci teorie v praxi, ale také o integraci několika oborů do stejné práce. Například ze vzdělávacího hlediska jsou navrhovány činnosti na podporu učení kombinováním několika oblastí, jako je hudba a matematika, které pomohou studentům sdružovat pojmy a získávat integrální a nefragmentované vzdělávání.

Konečně, transdisciplinarita Odkazuje na soubor holistických praktik, které překračují normální štítky znalostí, aniž by je ignorovaly. Jedná se o porozumění pluralistické povaze věcí a oslovení znalostí bez přemýšlení o různých oborech , ale se zaměřením na předmět studia. Analyzujeme-li to z hlediska vzdělávání, můžeme říci, že základním cílem, který by učitelé měli mít, je přimět studenty, aby se zaměřili na předmět znalostí, aniž by museli omezovat různé oblasti, ale aniž by museli čelit studiu z centralistického hlediska, ale otevřeni a integrativní

Je však třeba poznamenat, že i když jsou tyto tři pojmy analyzovány samostatně nebo společně, všechny odkazují na význam centralizace myšlení do vědy, ale do této studie integrujte několik věd. Některá synonyma o myšlence interdisciplinarity mohou být důvodem jednoty, vzájemných vztahů, integrace vědeckých disciplín, přenos metod od jedné k druhé vědě, mezi mnoha ostatními.

A konečně by mělo být vyjasněno, že interdisciplinarita je při mluvení zásadní vědecký vývoj V současné době je například nezbytná interakce mezi těmito souvisejícími disciplínami, abychom pochopili sociální problémy a navrhli řešení.

Pin
Send
Share
Send